Czasami lubię coś narysować dla moich uczniów, choć talent plastyczny raczej mnie nie wyróżnia ;-) Myślę, że dzisiejsza, matematyczna kolorowanka spodobała się pierwszakom. Miło było patrzeć jak pracują w skupieniu wykonując obliczenia, a po wykonaniu zadania starannie kolorują obrazek dodając wymyślone przez siebie elementy.
Poznaliśmy dziś nową technikę plastyczną - wydrapywankę. Jest ona bardzo pracochłonna, ale końcowy efekt wywołuje zazwyczaj wielką radość i zachwyt. Najpierw bardzo dokładnie trzeba pokolorować kartkę olejowymi pastelami, potem zamalować ją na czarno,
a po wyschnięciu farby, zdrapać jej fragmenty tak, by powstały kolorowe obrazki. Mimo, że pierwszaki pracowały w pocie czoła przez dwie godziny, dopiero jutro będziemy mogli podziwiać skończone dzieła.
We czwartek skończyliśmy wydrapywanie naszych prac, a oto efekty:
Jajo to jeden z symboli Świąt Wielkanocnych, dlatego wybraliśmy
je na bohatera naszychklasowych eksperymentów. Najpierw
zastanawialiśmy się jak (bez rozbijania skorupki) sprawdzić czy jajko jest
ugotowane czy surowe. Pomysły były różne, ale jeden okazał się
najskuteczniejszy. Wystarczyło wybrane jajka wprowadzić w ruch obrotowy.
Okazało się, że ugotowane jajko kręciło się jak szalone, w przeciwieństwie do
surowego. Następnie próbowaliśmy przy pomocy plastikowej butelki oddzielić
żółtko od białka. Nie było to łatwe zadanie, ale niektórym udało się je
wykonać. Sprawdzaliśmy również czy jajko potrafi pływać. Przekonaliśmy się, że mimo
naszych próśb i gróźb ciągle spada na dno słoika. Sytuacja zmieniła się
diametralnie, gdy do wody dosypaliśmy sól. Wtedy bez najmniejszego problemu
unosiło się na powierzchni wody. Nasze jajka zanurzyliśmy też w pojemnikach z
kawą, herbatą, colą i octem. Po upływie 24 godzin na trzech z nich pojawił się brązowy
osad. To przekonało nas, że zęby (które tak jak skorupka jajka zbudowane są z
wapnia) należy myć regularnie. Czwarte jajko zamieniło się w giętką piłeczkę,
ponieważ kwas rozpuścił jego skorupkę. W
czasie naszych doświadczeń znaleźliśmy też sposób na umieszczenie ugotowanego
na twardo jajka w szklanej butelce. Gdy wrzuciliśmy do środka płonącą zapałkę, jajko
zostało wessane do wnętrza.
Dziś w naszej klasie odbył się klasowy konkurs recytatorski. Tematem przewodnim recytowanych wierszy była przyjaźń. Poziom recytacji był bardzo wysoki, więc jury nie miało łatwego zadania. Do etapu szkolnego wybrani zostali Kalinka i Adrian. Wszystkim uczestnikom konkursu należą się wielkie brawa.
W zeszłym tygodniu rozmawialiśmy w klasie o wynalazkach, które ułatwiają ludziom życie. Okazało się, że większość z nich to urządzenia elektryczne. Dlatego dzisiaj, sprawdzaliśmy skąd się bierze prąd elektryczny oraz które materiały najlepiej go przewodzą. Do pierwszego eksperymentu wykorzystaliśmy płaską baterię, dwa kabelki i małą żaróweczkę. Kiedy stworzyliśmy zamknięty obwód żarówka zaczęła świecić.
W kolejnym eksperymencie posłużyliśmy się Makey Makey - urządzeniem, które za pomocą specjalnej płytki opartej na Arduino, zmienia rzeczy w muzyczne instrumenty. Warunek jest jeden - muszą one przewodzić prąd. I tak udało nm się zagrać na bananach, gruszce, wodzie w kubeczkach i naszych dłoniach.
W kolejnym doświadczeniu sprawdzaliśmy, które materiały przewodzą prąd, a które nie.
Przekonaliśmy się, że papier, plastik i drewno nie są dobrymi przewodnikami w przeciwieństwie do wody, metalu, grafitu czy ludzkiego ciała.
